| 索引號: | 11341823MB15693385/202506-00033 | 組配分類: | 學(xué)生評優(yōu)獎勵 |
| 發(fā)布機構(gòu): | 青陽縣教育體育局 | 主題分類: | 科技、教育 / 通知 |
| 名稱: | 關(guān)于評選2024—2025學(xué)年青陽縣普通中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體的通知 | 文號: | 無 |
| 成文日期: | 發(fā)布日期: | 2025-06-26 | |
| 生效日期: | 廢止日期: |
關(guān)于評選2024—2025學(xué)年青陽縣普通中小學(xué)
優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和
先進班集體的通知
各中小學(xué)、幼兒園:
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實立德樹人根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,宣傳表彰中小學(xué)生中的先進典型,經(jīng)研究,決定在全縣中小學(xué)、幼兒園開展2024—2025學(xué)年度市、縣級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體評選活動。現(xiàn)就評選工作通知如下:
一、名額分配
本學(xué)年度我縣普通中小學(xué)評選市級優(yōu)秀學(xué)生35名、優(yōu)秀學(xué)生干部15名;縣優(yōu)秀學(xué)生410名、優(yōu)秀學(xué)生干部220名、先進班集體95個(具體名額分配見附表)。市先進班集體將在縣先進班集體中擇優(yōu)上報。
二、評選標(biāo)準
(一)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部條件
1.思想品德好。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨;主動踐行社會主義核心價值觀,具有遠大的理想信念和深厚的家國情懷;具有公民的社會責(zé)任感和社會公德,自覺遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》,遵守國家法律、法規(guī);具有良好的心理素質(zhì)和正確的道德評價能力、自我教育能力;熱愛集體,熱心為集體服務(wù),積極參加社會實踐活動;尊敬師長,團結(jié)同學(xué),模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在同學(xué)中起到良好的表率、示范作用。
2.學(xué)習(xí)發(fā)展好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,善于思考,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,具有較強的創(chuàng)新能力和實踐能力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3.身心素質(zhì)好。堅持鍛煉身體,積極參加文體活動,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,身體健康。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》測試成績達到良好以上。
4.審美素養(yǎng)好。具有較高的審美素養(yǎng)和人文素養(yǎng),能認識美、感受美、體驗美,對藝術(shù)具有一定的理解能力和鑒賞能力;積極參加學(xué)校藝術(shù)活動,有1項藝術(shù)特長,具有美化環(huán)境和美化生活的習(xí)慣。
5.勞動品質(zhì)好。熱愛勞動,珍惜勞動成果,尊重勞動人民,懂得勞動最光榮,具有奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神;勤儉節(jié)約,不鋪張浪費;積極參加學(xué)校的各項勞動,積極參加家務(wù)勞動,積極參加社會勞動實踐,具有基本勞動能力和良好勞動習(xí)慣。
擬推薦的學(xué)生至少獲得過一次校級優(yōu)秀學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。須人籍一致,畢業(yè)年級學(xué)生須在學(xué)籍所在學(xué)校實際就讀2年以上,綜合素質(zhì)優(yōu)秀。
優(yōu)秀學(xué)生干部除具備上述條件外,還應(yīng)具備以下條件:熱心為學(xué)校、班級和同學(xué)服務(wù),認真履行班干部職責(zé),為形成良好校風(fēng)和班風(fēng)努力工作;有較強的組織能力,發(fā)揮學(xué)生干部的示范帶頭作用,在同學(xué)中有威信,受到師生的普遍好評。
(二)先進班集體條件
班級同學(xué)積極向上,遵規(guī)守紀,團結(jié)友愛,有正確的集體輿論,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,在學(xué)校舉行的各項活動中有突出表現(xiàn),有較高的聲譽,并且獲得過一次及以上校級先進班集體稱號。
三、評選要求
1.各校在開展評選活動中要加強組織領(lǐng)導(dǎo),嚴格遵照評選標(biāo)準和民主程序,堅持公開、公平、公正原則,做到評選條件、評選過程、評選結(jié)果“三公開”。
2.堅持德育為主、全面衡量、綜合考評的原則,嚴格按照評選條件進行評選,確保評選對象具有先進性和示范性,對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育和促進學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的推動作用。
3.堅持民主集中制原則,廣泛發(fā)動學(xué)生民主推薦,并聽取授課教師以及班主任的意見。
4.堅持實事求是的原則,對不堅持標(biāo)準、弄虛作假者,一經(jīng)查實,立即取消評選資格,并對責(zé)任人嚴肅查處。
5.嚴格程序,自下而上,層層把關(guān)。縣教體局在尊重學(xué)校評選推薦的基礎(chǔ)上,嚴格把關(guān),加強監(jiān)督和審核。被推薦的候選人和候選集體要在校內(nèi)進行為期三天的公示,接受全體師生監(jiān)督,公示無異議者方可上報。
6.鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園“先進班集體”指標(biāo)納入所轄中心小學(xué),評選參照普通中小學(xué)標(biāo)準執(zhí)行。
四、報送須知
評為市級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的須填報紙質(zhì)《池州市2024—2025學(xué)年普通中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部登記表》一份;評為縣級先進班集體的須填報紙質(zhì)《青陽縣2024—2025學(xué)年普通中小學(xué)先進班集體登記表》一份。各類報表的電子版和加蓋公章的紙質(zhì)版務(wù)必于7月2日前報教體局基教科,逾期不報,視為自動放棄。
青陽縣教育體育局
2025年6月25日
抄送:市教體局,縣政府辦
附件:
|
青陽縣2024—2025學(xué)年市、縣優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、 先進班集體名額分配表 |
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單位 |
縣 級 |
市 級 |
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先進班集體 |
優(yōu)秀學(xué)生 |
優(yōu)秀學(xué)干 |
優(yōu)秀學(xué)生 |
優(yōu)秀學(xué)干 |
|
|
青陽三中 |
4 |
21 |
11 |
2 |
1 |
|
青陽四中 |
5 |
28 |
15 |
2 |
1 |
|
青陽六中 |
4 |
19 |
10 |
1 |
1 |
|
朱備學(xué)校 |
2 |
4 |
2 |
1 |
|
|
楊田初中 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
木鎮(zhèn)學(xué)校 |
3 |
11 |
6 |
1 |
1 |
|
丁橋初中 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
廟前初中 |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
|
杜村初中 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
|
陵陽初中 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
青陽中學(xué) |
6 |
38 |
21 |
2 |
1 |
|
青陽一中 |
6 |
35 |
19 |
2 |
1 |
|
青華公學(xué) |
5 |
30 |
16 |
2 |
|
|
育英學(xué)校 |
2 |
5 |
3 |
1 |
|
|
九子山公學(xué) |
5 |
27 |
14 |
1 |
1 |
|
青華分校 |
1 |
3 |
1 |
1 |
|
|
青陽實小 |
5 |
30 |
16 |
2 |
1 |
|
青陽三小 |
6 |
38 |
20 |
2 |
1 |
|
青陽四小 |
5 |
23 |
12 |
1 |
1 |
|
蓉城小學(xué) |
6 |
34 |
18 |
2 |
1 |
|
蓉城二小 |
2 |
9 |
5 |
1 |
|
|
五星分校 |
3 |
13 |
7 |
|
1 |
|
楊田小學(xué) |
1 |
4 |
2 |
1 |
|
|
新河小學(xué) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
丁橋小學(xué) |
1 |
4 |
2 |
1 |
|
|
竹陽小學(xué) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
喬木小學(xué) |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
|
酉華小學(xué) |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
|
廟前小學(xué) |
2 |
7 |
4 |
|
1 |
|
杜村小學(xué) |
3 |
7 |
4 |
|
1 |
|
陵陽小學(xué) |
2 |
4 |
2 |
1 |
|
|
沙濟小學(xué) |
1 |
3 |
1 |
1 |
|
|
縣幼兒園 |
2 |
|
|
|
|
|
縣二幼 |
2 |
|
|
|
|
|
縣三幼 |
2 |
|
|
|
|
|
縣四幼 |
1 |
|
|
|
|
|
縣五幼 |
1 |
|
|
|
|
|
縣八幼 |
2 |
|
|
|
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