青教體基函﹝2019﹞133號

關于開展第四批中小學幼兒園

結對幫扶工作的通知

各中小學、幼兒園:

2013年以來，我縣實施了三批中小學幼兒園結對幫扶工作。六年多的探索與實踐，在結對學校的共同努力下取得了一定的成績，實現了城鄉教育共同發展。為深入推進和扎實開展我縣學校結對幫扶工作，共享優質教育資源，落實市教體局《關于開展池州市省、市一類幼兒園與農村幼兒園、薄弱幼兒園結對幫扶活動的通知》（池教體基[2019]112號）精神，經研究，決定開展青陽縣第四批中小學幼兒園結對幫扶工作，現將有關事項通知如下：

一、幫扶時間

結對幫扶活動從2019年9月至2021年8月，為期兩年。

二、結對學校（園）

實驗小學——楊田、竹陽中心小學 、朱備學校(小學部)  

蓉城一小——新河、丁橋、沙濟中心小學

蓉城二小——陵陽、杜村、廟前中心小學

青陽三小——喬木、酉華中心小學、木鎮學校(小學部)

青陽三中——杜村、酉華、丁橋初中

青陽四中——陵陽、楊田、廟前初中

縣幼兒園——朱備、五溪、新風、宗文、杜村童星幼兒園

縣二幼——木鎮、竹陽、南陽、廟前苗苗、喬木苗苗幼兒園

縣四幼——陵陽、沙濟、廟前童心、新河童之憶、木鎮康兒心幼兒園

三、幫扶內容

在總結前三批城鄉學校結對幫扶經驗的基礎上，建立和完善學前教育和義務教育結對幫扶工作機制。各中小學、幼兒園要按照因地制宜，全面覆蓋的原則，城鄉之間、校際之間主動開展結對幫扶工作。通過精準幫扶，實現薄弱學校在特色創建、教師發展、基礎設施、教育教學等方面全面提升，進一步縮小我縣基礎教育城鄉、區域、校際差距，提高薄弱學校、幼兒園辦學條件、管理水平和教育質量，全面提升我縣基礎教育發展品質。

（一）特色創建幫扶。學校特色創建是提升學校品質的重要基礎。為此，結對幫扶的學校和幼兒園要結合本校（園）章程建設，相互之間加強經驗交流，在各自辦學特色的基礎上進一步深入挖掘、總結提煉，形成學校鮮明的特色文化，進而相互提升學校品質。

（二）教師發展幫扶。幫扶學校幫助受援學校制定教師隊伍建設發展規劃，在人力方面給予支持，幫助培養學科帶頭人和骨干教師，共建教學團隊和名師工作室。自2017年開始，縣教育局建立了城鄉教師定期交流機制，采取上掛學習和下派支教兩種形式進行，三年來，城區共選派48名優秀教師到鄉鎮中小學和幼兒園支教，48名鄉鎮中小學骨干教師上掛到城區輪崗交流學習，促進資源優勢互補，縮小校際差距。下一步，將根據城鄉學校發展需求，進一步擴大教師交流數量和探索靈活多樣的教師交流機制。

（三）辦學條件幫扶。幫扶學校利用學校富余設施設備或組織發動學生、家長、社會力量自愿捐資、捐贈等形式，幫助受援學校改善辦學條件。組織受援學校學生到幫扶學校開展“手拉手”活動，向受援學校開放教育教學資源，提供教師輔導，實現優質教育資源共享。

（四）教育教學幫扶。實行聯合教研制度，結對學校每學期開展2次以上聯合教研活動，幫助受援學校解決教育教學中需要解決的重點和難點，指導做好備課上課、聽課評課、課程開發、教學改革等工作。同時可利用現代信息技術，逐步實現結對幫扶學校優秀課程資源共建共享。

（五）特困學生幫扶。幫扶學校要組織和發動師生及社會力量對受援學校(幼兒園)的留守兒童、流動兒童、殘疾兒童、貧困家庭兒童、單親兒童、孤兒等困境兒童提供力所能及的關愛和幫助。

四、工作要求

（一）切實提高認識。建立中小學、幼兒園結對幫扶機制，以優補差、以強帶弱、共同發展，是深入貫徹落實中央和省委、省政府脫貧攻堅戰略決策的重要舉措，是推進我縣城鄉教育一體化、促進教育公平、實現優質均衡發展和實施鄉村振興戰略的重要措施。對進一步縮小我縣基礎教育城鄉、區域、校際差距，提高薄弱學校(幼兒園)辦學條件、管理水平和教育質量，全面提升我縣基礎教育發展水平具有重要意義。全縣中小學、幼兒園要從講政治、顧大局的高度自覺做好此項工作，校（園）長要親自抓部署、抓落實、抓長效。中小學、幼兒園結對幫扶工作要結合本校特色和自身優勢，努力探索學校發展共同體、學校幫扶研討會等校際間共同發展的幫扶模式，做到“四有”、“三統一”，即管理上做到有組織、有計劃、有方案、有檢查;內容上做到統一規劃、統一部署、統一組織實施，形成中小學、幼兒園結對幫扶工作長效管理機制。

（二）加強督導考核。縣教體局將中小學、幼兒園結對幫扶工作落實情況作為中小學、幼兒園績效考核工作的重要內容，每學期開展一次專項檢查，重點檢查結對幫扶方案制定及落實情況，工作進度，工作成效等。

（三）加強輿論宣傳。各中小學、幼兒園要加大宣傳力度，創新宣傳方式，提升宣傳實效，著力宣傳中央和省委、省政府關于脫貧攻堅教育幫扶的戰略部署，宣傳中小學、幼兒園結對幫扶的政策措施，著力宣傳成績突出、成效顯著的典型事跡，進一步營造齊抓共管的良好氛圍。 各地各校（園）結對幫扶活動開展情況相關信息要及時報送教體局。

  青陽縣教育體育局

2019年9月30日

抄送：市教體局，縣政府辦，湯新異副縣長