戴文英是縣第八幼兒園黨支部書記、園長。從事幼教工作二十多年來，她用科學的教育理念和豐富的教學經驗培育每個幼兒，用愛心呵護孩子們健康成長。

為優化班級課程環境，支持幼兒的深度學習與發展，為教師的專業成長賦能助力，縣第八幼兒園開展了“基于兒童立場的班級環境建設”專題教研活動。園長戴文英正在為教研活動積極做準備，組織全體教師召開會議，作工作部署，圍繞教研主題展開熱烈討論。

“我們做的是兒童教育，做兒童教育的核心一定是兒童，高質量幼兒園的辦園關鍵是要堅持以立德樹人為核心，以促進幼兒身心健康發展為導向，聚焦幼兒園保育教育質量的過程質量，把兒童的利益和成長作為考量一切的依據。”縣第八幼兒園黨支部書記、園長戴文英說。

會后，戴園長前往各班級進行現場觀摩，認真聆聽班級老師對環境建設情況的講解，老師們從區域環境、課程展示墻、自然角等方面進行了介紹。戴園長基于幼兒的年齡特點和發展情況，立足班級課程內容提出了科學的建議，并仔細記錄每個班級需改進的問題。

“從開園到現在，戴園長對我們都一直很關心，教學上有什么不懂的，我都直接向她請教，她就像大姐姐一樣，一直幫助我們提高。”縣第八幼兒園大一班教師方佳佳介紹說。據了解，在戴文英的帶領下，縣第八幼兒園如今有幼兒630余名，14個班級，53名教職工。戴園長在把握園所辦園質量的同時，經常走近孩子，做孩子的朋友，了解孩子的需要，更把孩子們的安全放在首位，巡視班級、戶外環境、食堂食品安全情況，是她每天必不可少的工作。

“園長媽媽每次來都帶著我玩玩具，我最喜歡她了。”縣第八幼兒園中二班學生鄭晏冉說。

“在課程、環境、師資建設等方面，做了很多的探索嘗試。可以說，目前幼兒園的工作呈現出和諧、積極、向上的良好樣態。將來，我們會繼續基于兒童立場，辦好幼兒園，將最大的實惠、最暖心的教育給到孩子。”戴文英表示。