為深入貫徹落實心理健康教育理念,增強學生心理調適能力,營造積極向上的校園氛圍,我校于5月開展了以“培育積極心態,增強心理韌性”為主題的5.25心理健康教育月系列活動。活動形式多樣、內容豐富,涵蓋主題教育、藝術表達、運動減壓、勞動實踐等多維度,助力學生健康成長。
一、主題校會:開啟心靈成長之旅
5月19日,學校開展心理健康專題校會。515班章允帆同學作《在逆境中開花:如何用積極心態重塑人生》的主題演講,心理教師陳蘭萍作題為《做一根有韌性的竹子——東方智慧中的韌性哲學》的演講,呼吁全體師生關注心理健康,學會情緒管理。朱校長做總結講話,并介紹了本月系列活動安排,為后續活動營造了濃厚氛圍。
二、主題班會:共話青春心事
各班級圍繞“壓力管理”“人際交往”“自我認知”等主題開展心理健康班會。同學們通過案例分析、小組討論、角色扮演等形式,分享成長困惑,學習心理調適技巧。
三、黑板報評比:繪出心靈色彩
以“治愈心靈”為主題的黑板報創作活動得到各班積極響應。同學們用粉筆勾勒出情緒調節方法、勵志名言及心理小故事,成為班級里一道溫暖的風景線。
四、治愈系心理漫畫展:藝術療愈心靈
校心理咨詢中心發起“畫說心語”漫畫征集活動,學生積極踴躍參加。漫畫以幽默或溫情的筆觸描繪學習壓力、家庭關系等話題,引發共鳴。
五、籃球友誼賽:運動釋放壓力
5月中下旬,體育組舉辦“躍動青春”高一高二年級籃球賽。參賽隊員在競技中展現團隊協作,場外啦啦隊吶喊助威,活動不僅緩解學業壓力,更強化了集體歸屬感。
六、收割麥子勞動實踐:大地課堂潤心田
5月18日,高一年級學生走進校園勞動基地參與麥收活動。在農技員指導下,同學們體驗收割、捆扎過程,感受勞動艱辛與豐收喜悅。心理教師陳蘭萍老師現場引導學生將勞動感悟遷移至學習生活:“如同麥穗成長需經歷風雨,人生也需要耐心與堅持。”
七、心理講座:探索自我,賦能未來
5月27日,國家三級心理咨詢師、青陽中學專職心理健康教師陳蘭萍老師為高二學生開展《探索自我,呵護心靈健康》專題講座。通過OH卡牌互動、冥想體驗等環節,幫助學生認識自身優勢,樹立成長型思維,現場反響熱烈。
八、高三簽名活動:放飛理想,揚帆起航
針對備考壓力,學校為高三年級舉辦“放飛理想”簽名活動。同學們在心愿卡上寫下目標院校和寄語。高三1班錢文慧老師勉勵學子:“理想如風箏,線握在自己手中,既要仰望星空,也要腳踏實地。”
本次心理健康月通過多元活動,實現了“科普知識、宣泄情緒、激發動力”的目標。今后,我校將持續構建“五育融心”教育體系,為學生的終身發展筑牢心理基石。
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